Wie wir den Lockdown erlebt haben

Was waren die größten Herausforderungen für Sie als Lehrer während der Corona-Krise?

Emmah Ito: Die Miete für das Haus und Geld für den Unterhalt zu bekommen. Mein Arbeitgeber verschaffte mir einen Job in Rongai, wo ich landwirtschaftliche Tätigkeiten verrichtete.

Henry Nyambane: Ich habe Nachhilfe gegeben, aber das war nicht einfach, da die meisten Eltern der Schüler es sich nicht leisten konnten.

Evelyne Kimani: Es war sowohl für die Kinder als auch für die Mitarbeiter schwer, die alle von der Schule abhängig sind. Ich habe Gemüse und Früchte verkauft, um ein Einkommen zu erzielen. Ich habe mich mit dem Vermieter der Schule geeinigt, dass wir jetzt die aktuelle Monatsmiete plus die Miete für die anderen Monate ab jetzt zahlen – bis alles abbezahlt ist.

Joseph Simiyu: Kein Einkommen zu haben, um die Familie mit Essen und Miete zu unterstützen war die Herausforderung. Wir bekamen einen Raum in der Schule. Wir danken nyendo für die Unterstützung bei der Renovierung des Zimmers. Frau und Familie bauten etwas Gemüse an, das sie aßen, um die Kosten zu senken. Ich verwaltete die Schule als Hausmeister und hielt sie während der Krise instand und benutzte mein Fahrrad als Transportmittel, um Geld zu verdienen.

Wie hat sich Ihr Job durch die Corona-Krise verändert?

Emmah Ito: Es gibt weniger Schüler, da sich die meisten Eltern das Schulgeld nicht leisten können. Das bedeutet, dass die Bezahlung niedrig ist, da sie von der Anzahl der zahlenden Schüler abhängt.

Sharon Muhonja: Es hat die Art und Weise beeinflusst, wie ich unterrichte. Ich kann die Kinder nicht mehr umarmen und in ihrer Nähe sein. Das verstehen die Kleinen nicht. Und es gibt weniger Schüler, da die Schulgebühren nicht bezahlt werden können oder die Familien in ländliche Gebiete zurückgezogen sind.

Was wünschen Sie sich für Kenia?

Florence Mulanda: Ich wünsche mir, dass die Schulen besser ausgestattet werden und dass die Regierung ihnen hilft, da die Schulen in den Slums liegen. Die meisten Schüler können sich grundlegende Dinge für die Schule nicht leisten.

Was hat Sie die Corona-Krise gelehrt?

Evelyne Kimani: Es ist wichtig für die Zukunft zu sparen, für die Schule, aber auch für die Familie. Ich bin nyendo sehr dankbar für die Hilfe – sie hat das Personal gestärkt und die Schule am Laufen gehalten.

Sharon Muhonja: Schätzen Sie, was Sie tun, und schauen Sie nicht auf das Gehalt. Egal wie wenig es ist, mach etwas mit ganzem Herzen und gib dein Bestes, ohne immer eine Gegenleistung zu erwarten.

Christine Vugusa: Corona brachte das Leben zum Stillstand, Pläne wurden geändert. Ich bin untätig geworden und hatte kein Einkommen mehr. Ich überlebte durch Gottes Gnade und Wohlwollen. Ich öffnete meinen Verstand und lernte, dass es gut ist, einen Notfallplan für die Zukunft zu haben. In meiner Familie hat es Spannung verursacht, dadurch dass ich nicht bereit war, das Unterrichten aufzugeben, und hoffte, dass die Schulen wieder öffnen würden.

Was wollen Sie den Kindern mit auf den Weg geben?

Joseph Simiyu: Dass die Schüler die beste Ausbildung und eine gute Moral bekommen, dass sie ihr Studium fortsetzen und ein gutes Leben führen.